式，设若我仅仅只画一枚月亮来代表我，很有可能会被大盗忽视，毕竟月亮这东西太过普通，任谁都有可能会选择这样的一种风筝来放。而用五片圆分别画上五个场景，再将之穿成一串组成“连环”的形式，除了与我共同经历过这五个场景的大盗外，别人是永远不会明白这些画里的含义的，而大盗也只需一看便能明白这风筝是我放的，在其他人看来这样的画有景致的风筝也并不稀奇，是以绝不会引起注意。五个圆的正面画图，而背面我只选择了在第二个圆后画了少许竹子和一座小寺——二十个风筝全部如此，正反两面皆画上相同的画。
完成以上工作需花费不少时间，于是在阮老汉与这会画画的书生各自忙碌之时，我又租了顶小轿，小心翼翼地来到了以前逛街时发现的一个类似劳工市场的地方。里面都是些等待着被人雇去干杂活、打零工的贫苦百姓，相当于现代的钟点工或临时工。比如一些小康人家不似大户人家那样有家丁小厮去干各种杂活重活，家中亦没有精壮劳力，凡此类情形，便会到这“劳工市场”来雇佣劳力，干完活后便付给工钱，双方两清，是一种一次性的短期雇佣关系。
到达地头，我并未下轿，而是将轿夫叫至窗边，给了些“小费”，叫他去那“劳工市场”里找上二十个年龄最小的，让他们从一柱香后时起至午时前，分批前往阮老汉的风筝摊，只对摊主说要买五连环的风筝，等在那里的雇主就会告诉他们本次雇佣的内容。
打点好这边的事情，我便坐了小轿回至阮老汉处，果不多时，便见一个十三四岁的孩子迟疑着走了过来，对阮老汉说要买个五连环的风筝，我忙将他叫至面前，取了一只五连环风筝的成品和四五只普通的风筝一并交给他，低声对他道：“且拿上这几只风筝，回家叫上你那些交好的伙伴和弟弟妹妹，前往玄冥区，随便找一处空地放上一天的风筝去。五连环的这一只由你来放，不能太高也不能太低，需得让地上的人抬头便能看见这上面的画，若有人问起你们，只说是因为今日天气好，是以才出来放风筝玩，切不可说是受人雇佣的！至天黑时你便可收了这风筝，凭它回到此处来领取工钱。可记清了？”
那孩子连连点头，许是未想到还有这么轻松便可以赚到钱的工作，接过那几只风筝很快便去了。之后剩下的十九个孩子也陆陆续续地来领了风筝，每一个我都如此这般地嘱咐了一遍，只是给他们安排的“工作”地点各不相同，除了重点区域——玄冥区的八个方向各安排了一个外，剩下的十二个人分别被我放在了城门外的空地、归墟湖畔、虞渊河边等等所有大盗曾经到过或者有可能会经过的地方。
除此之
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