”
秦戈一下坐直了：“他怎么会在那里？”
“当时西部办事处邀请新希望的毕业生去做调研，卢青来恰好是其中一位带队老师。”谢子京告诉秦戈，“我醒来发现父母失踪，他们才察觉事有蹊跷，正好卢青来是精神调剂师，所以就让他过来巡弋我的‘海域’。”
谢子京舔了舔嘴巴，艰难地说：“我骗了你。虽然我不记得自己以前的‘海域’是什么样的，但是卢青来他告诉我，我的海域被摧毁过，这可能就是导致我记忆混乱的原因。”
卢青来与谢子京的交往，终于显出了线头。
秦戈怀疑，卢青来就是在那一次巡弋的时候发现谢子京的海域是绝好的研究材料。他致力于研究人格与“海域”的关系，而自己面前正好有一个“海域”被摧毁的哨兵，谢子京成为了最佳的研究对象：卢青来可以通过不断巡弋来添加暗示，逐渐把谢子京支离破碎的人格塑造成他想要的那一种。
“……那天晚上，极物寺附近，还有鹿泉那边，果然发生过什么不同寻常的事情。”秦戈告诉谢子京，“‘海域’是很难在短时间内被摧毁的。”
“嗯。”谢子京又把他抱进了自己怀里，舍不得似的低声说，“我把我的‘海域’交给你。”
他告诉秦戈，卢青来巡弋过自己的“海域”之后，声称他因为遭受巨大打击而导致记忆退行，当天发生了什么事情已经完全想不起来。新希望的队伍离开西部办事处的时候，也把谢子京一同带了回去。得知谢子京已经拿到新希望的录取通知书，卢青来显得十分热切，甚至主动提出照顾谢子京的日常生活。
谢子京的父亲是向导，母亲是普通人，两人因为在这边工作所以才在此处安家，这儿并没有其他亲人。谢子京很依赖卢青来，卢青来以他老师的身份出面帮他处理一切事宜，他父母的失踪案件被西部办事处接手，但直到现在也没有任何线索。
秦戈不忍心提醒谢子京，卢青来极有可能在第一次巡弋时已经施加暗示。他让谢子京对他产生了无条件的信任。秦戈认为卢青来在控制谢子京，但这又无法解释为什么卢青来会在毕业之后建议谢子京去西部办事处工作。
“他身上太多谜团了。”秦戈呻.吟一般叹气，“我要再去找高天月，谈一谈卢青来，还有我们科室里四个人的事情。”
“其实我自己也渐渐觉得不对劲。”谢子京看着外头的夜色与灯火，慢慢地说了许多话。
进入大学之后，卢青来和他的来往更加密切了，谢子京的舍友都知道他家人不在，但这位卢老师却相当于他的半个父亲，对待谢子京十分用心。卢青来告诉谢子京，因为他的“海域”存在问题，所以必须每周进行一次巡弋。
“他会探索完整的‘海域’，就是
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