们需要反思，我也要。第三代的战士们在上一场战役中展现出的天赋与斗志值得认可，我会用的余生至少培养出十个能超过我的精锐战士。这比我活到银心更有价值。”
早已变得少言寡语的童玲难得的说了这么多。
周东来再度空手而归。
有些话不必讲明，但毫无疑问的是，童玲为了她的最高理想，放弃了见到先哲的第二理想。
……
“老师。我回来了。”
在周东来离开数分钟后，童玲的房门从外面打开，一个面容清秀的小男孩推门而入。
童玲点头，抬起眼皮看了这男孩一眼。
客厅空气里炸响轻微的琵琶声，表明二人的思维发生了剧烈碰撞，互相交换了大量信息。
随后这男孩马不停蹄的吃过晚饭，再回到自己的小房间里，打开全脑链接学习仪，开始按部就班的完成童玲给他的训练计划。
男孩的名字叫唐夏傲，是唐颖鹜的独子，今年十一岁。
自从舰队开始分散行动以来，童玲便让周东来将其安排至与自己同一房间，主要目的是为了在有意外情况时，她能以最快速度将这孩子带进装甲乘员舱。
比起母亲唐颖鹜，唐夏傲的身上发生了很大变化。
他在一岁半那年开始掌握了人类语言，并在五岁时成为一名合格的战术信息情报中继员，负责快速人工整合与分析战场信息，为指挥部提供信息参考。
在2920年的大型遭遇战中，刚满11岁的唐夏傲以第三战术信息部基层中继员中的最佳表现获得了嘉许，同时在战争结束后，他也受到了严厉批评。
因为这臭小子竟编写了一套虚假的身份证明，差点给他混进第三阶段战团中，跑去给大部队殿后。
此后唐夏傲就被植入了体内芯片以监控他的行动，更被童玲长时间带在身边，省得再出状况。
唐颖鹜拥有与童玲不相上下的战斗天赋，但未能一展才华，唐夏傲到目前为止展现出的能力，渐渐偏向于战术指挥层面。
考虑到他是唐天心的曾祖父，这层变化倒没让人觉得意外。
现在童玲要教给唐夏傲的，是如她这种层面的特殊战力在模拟战中发挥功效的细节。
如果唐夏傲学得够好，等将来他真有机会指挥特战尖兵团队时，便能更好的完成任务。
六个小时过去，唐夏傲在模拟系统里看着自己的旗舰被摧毁，叹口气，又失败了。
他看了看时间，退出模拟战系统，按照舰队统一管理条例，打开史料学习库，又开始了新一轮的史料学习，主要学习内容为代入式观摩过往史实。
三个小时过去，唐夏傲完成了一整天的学习任务，仰面躺倒在小小的床上。
面对如此高强度的学习生活，即便以他的聪慧也总会日日疲惫，但他并不厌烦。
只需要保证每天八小时的充足睡眠，他便一
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