沉思须臾，然后铿锵有力地吐出了两个字，那声音重如千钧，仿佛能够压垮一切不公——“公平”。然而，林小风并未满足于这一答案，他继续深入挖掘，借由家境贫富差距对考试产生的深远影响为引子，生动描绘了北廊报社记者携带鲍鱼赴试的例子，以此力证在规则允许范围内，对于那些身处劣势的一方进行合理扶持是多么必要且迫切。

　　作为主考官，陈曙光有权直接向陛下奏报。林小风建议道：“您应立即拟写奏章呈递给陛下，要求立刻停止使用戳子，并对考场遭受不公待遇的考生及时调整座位，在贡院考试结束后对茅厕进行修缮，使其远离考生区域，以杜绝类似问题再次发生。趁科举尚未结束，舆论热度未减，陛下的旨意应当先传遍民间，让天下读书人都知道陛下的仁德之举，必将感恩戴德，朝廷也因此备受瞩目。这样一来，您将成为天下读书人心目中的功臣啊！”

　　席间，笑声不断，追忆起历届科举中的种种逸事趣闻。林小风并未急于大快朵颐，而是面带和煦微笑，在席位间穿梭自如，如同一位亲民的好客主人，周到地为每位官员斟酒布菜，那亲切随和的姿态让人倍感舒适自在。尽管众考官均明了公务重于泰山，对饮酒一事严词拒绝，却无法抗拒佳肴的诱惑，尽情品尝。林小风见状，并不强劝，转而以一双筷子代替了酒杯的角色，频繁地为大家分餐添食，顷刻之间，宴席气氛愈发温馨和谐，众人对林小风的好感如春风化雨般悄然滋生，特别是那些来自基层的地方官员更是受宠若惊，尽管他们也曾听闻林小风行事张扬霸道的传闻。

　　林小风独自立于茅厕之外，目睹熙攘的考生们进进出出，心头五味杂陈，反复琢磨如何能革除这压抑人性、束缚学子的陈规陋习。终于，他心底萌生一股坚定的决心，誓要为这些十年寒窗苦读的学子做些什么。于是，他逐一拜访各监考官，凭借机智找寻托词，一一借来那些象征严苛教条的“屎戳”，然后在众目睽睽之下，将它们尽数投入茅厕之中，以此宣告这一不合理规则的终结。此举不仅消除了萦绕在考生心头的忧虑，使他们能够全心投入到考试本身，更显现出林小风身为公职人员，对莘莘学子无微不至的关怀与庇护之情。此事迅速在考场内外传为佳话，犹如一道暖阳穿透了笼罩科举世界的阴霾，给这个看似冷酷无情的制度带来了一丝人性的温暖与光明。

　　李德贤被这声音唤醒，挣扎着起身穿衣，面容憔悴不堪，眼神中尽是萎靡之色，以身染风寒为由解释近日来身体状况的急剧下滑。林小风的目光在床边散落的报纸堆里逡巡，见并非预想中的阴谋策划草图，内心稍感宽慰。太子递给他的一张满

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