“思考。思考！不要用头脑，而应该用感觉！”余云从讲台上走下来，走到了肖飞跟前，然后转了个身，又走到了由学生们围起的一个圈的中间。站定之后，他用带着笑意的眼睛看了一圈他的学生，“我们应该学会用感觉去思考，而不是用思维。”

　　肖飞有点无语地看着余云。他万万没有想到，担任这个学期的心理健康课的老师，正是昨天刚一起吃过饭的余云。

　　“校长，不对，余老师，”一个坐在窗边的、长相帅气的男生举起了手，得到余云的允许后，他站了起来，肖飞顿时觉得教室里的光线都被他全挡住了。他看了一眼这个男生，记起了这个男生的名字——联方。

　　“我们不是一直都认为，只有头脑才能产出思维，只有头脑才能思考吗？思考和感觉，看着倒像是个反义词。”联方说。

　　“是的，大家是都这么认为。”余云点点头，他让联方坐下之后，继续说道，“但大家都认为是对的、正确的事情，就一定是对的吗？首先，我们不要被别人的思想影响到自己的看法。其次，头脑和感觉，不是完全分化的两种东西。很多时候，理性和感性是可以同时存在在一个客体中的，但毋庸置疑的是，如果我们只用头脑去看一件事情，反而会忽略了很重要的东西，那就是我们的感觉。”余云的目光停留在肖飞的脸上有一两秒，然后迅速移开，“放弃了感觉来谈思考——不管是心灵的感觉，还是身体上的感觉——这个思考都不是完整的。”

　　肖飞被余云说晕了。他也万万没想到，余云一张嘴就可以胡侃乱造的本事，跟路意倒也不差上下。

　　但联方似乎明白了。他重重地点了点头，接着用炙热的眼神持续地注视着余云。

　　“所以，下个月中下旬的春息，”下课铃声响了，余云在走出教室之前，补充了一句，“我鼓励大家都可以试试打开自己的感觉，用感觉去思考。”

　　这间学校有个传统，这个传统其实很离经叛道，但因为这个传统是自学校成立之后就规定下来一定要遵守的，再加上余云的意思也很明显——能遵守这个传统的，就继续留下来读书；不能接受的，学校允许学生再找其他学校。

　　这个传统就是，春季和秋季，这两个季节中，一般是春季的三月份或者四月份，和秋季的九月份或十月份，一年中一定要有两个月——在这两个月中，学生们都要空出半个月出来，不用来学校，而是去他们想去的地方，去看他们想看的风景，或者也可以哪里也不去，只要可以保证你在这半个月里是是没有被束缚着的，是可以为所欲为的。

　　春天的这半个月，是春息；秋天的这半个月，是秋息。

　　“如果你很空虚，不知道该做什么，那就先什么也不用干。等你两

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