苏叶到高三2班讲课,2班的学生到是她来上物理课，怠慢极了，值日生没有擦黑板、讲台上蒙着一层灰尘。
苏叶笑眯眯地走上讲台,她看到教室里玩乐吵闹的学生，没有说什,只是默默地擦掉了黑板、擦干净了桌上的灰尘。
“同学们们好,我是苏老师！今天由我代陆老师来给大家上一节物理课。”
毕业班的学生对苏叶并不陌生,因为她隔三差五便到隔壁1班听课,有好事者还打听到了苏叶是为了补学历才到毕业班旁听。
2班的学生没有把苏叶放在眼里,他们认为学校已经够敷衍了,副科的老师很多都没有本事，没想到学校居然让一个连高中都没有毕业的老师来给他们上课。
苏叶默默地拿起粉笔，灵动的粉笔尖迫不及待地流淌出一串串公式。
“几百年前，牛顿坐在一棵树被苹果砸中,他想：苹果为什会掉来,偏偏砸到他，而不是掉到天空？他对苹果的思考揭开了经典力学的序幕。任何两个物体之间都存在相互的吸引力，这就是万有引力……”
“惯性系的牛顿运动定律：f=ma，万有引力：f=g`mm/r”
苏叶说着，指尖快速地落下了一串串力学公式。
她决定让他们开开眼界，识识才叫做复习课！
苏叶从最简单的基础开始讲，由浅入深、深入浅出，把高中所有的知识串联了一遍。
她随便从课本上摘了几个经典例题做示范,教了一套万能的公式解题法给学生。苏叶抽了课后的几道习题来做,只要套上她的“解题公式”，就算闭着眼睛也能轻松解出来。
渐渐地，学生们听出了点内容,身体不由地坐直，头上开小差看的课外书不知不觉地放下，。
一个老师有没有水平很容易就能被学生看出来，板书流畅如水，思路严谨清晰，能用最通俗的语言描绘出最难的问题，让人听得豁然开朗，他们就知道了这个老师很有水平。
一节课下来，没怎么认真听过物理课的学生也能套着她的解题技巧，不带脑子地把物理题解出来。
课后，2班很多同学围住了苏叶问问题，一双双眼睛里含着求知、渴望还有崇拜。
高中的物理内容可比语文、政治难多了，数学学得好的同学也不一定能学好物理，然而要报工科的大学偏偏得考物理。
辛辛苦苦读了那么多年书可不就是为了拿到毕业证、考上大学？要拿毕业证、要高考，物理这门课便成了烫手的山芋、拦路的猛虎。
好不容易碰到了一个厉害的老师，学生们还不逮住了问个痛快？
整个课间苏叶都在走廊上给学生答疑，上课铃打响，一堂课的语文老师来了，这些学生才恋恋不舍地回教室。
苏叶心里满足极了，赚粮食的时间太过短暂，她心里也怪舍不。
她笑眯眯地对学生
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