”舒泓明发了个“明白了”的动态表情,“你等一下,我这就写出来。”
然后,大概过了四五分钟后,舒泓明往群共享里发了个文件,又@了一下董存德:“群文件里面,我刚传上去的那个。”
“谢谢了,大舒老师。”
董存德道谢一声,立刻把群共享的乐谱下载了下来,点开一看。几秒钟后,董存德的嘴巴开始抽抽了:
“啊哦?啊哦诶?阿的弟,阿的刀,阿的大的提的刀……阿姨压抑带个刀……逮来逮去逮去逮来……这什么鬼玩意?!”
好吧,董存德想到舒泓明给的歌词可能会比较奇怪,但怪到这种程度,他还真没想到!
想着这些,董存德又往TT群里面看了一眼,果然看到闲着无聊的齐凡、何文倩、杨秋华已经在讨论歌词了……
董存德有点哭笑不得,摇了摇头,然后把歌词打印了一份出来——
不管这歌词再怎么古怪,那也是歌词不是?总好过自己现编了。
拿着歌词,董存德又跟着旋律哼哼了一遍,然后走到了录音棚的话筒前,戴上了耳机,选择播放伴奏。
带着民歌特色的伴奏声响起,董存德看着乐谱,等前奏结束后,董存德立刻跟着唱了起来:“啊哦,啊哦诶,阿的弟,阿的刀……”
董存德看着歌词,心神则实际上全都注意到了旋律、伴奏上,每一个音调的变化,董存德都会随之发音。
在这不断变化的音节中,董存德只感觉自己像是在坐过山车似的,一颗心一会儿堵到嗓子眼儿、一会儿又沉进肚子里面,心情仿佛也随着歌声不断起伏,一种怪异的情愫油然而生。
很快,一首歌唱完,伴奏声结束,董存德伸手一摸脑门儿,看着湿哒哒的手,又摸了摸胸口,苦笑一声——
得!他总算知道这首歌为什么叫《忐忑》了。唱歌的时候,那心脏一会儿在上、一会儿在下,不是《忐忑》是什么?
不过,在唱完这一遍后,董存德也发现,《忐忑》这首歌对练高音效果似乎真的挺不错的……
想了想,董存德坐回到了电脑前,把《忐忑》的伴奏转换了一下格式,然后连乐谱带伴奏全部用TT传给了何英紫,发了条消息问道:“阿紫,在不在?”
“嗯?”何英紫也在线,很快回复了一下,“阿德,有事吗?我在做面膜~你发给我的是什么?”
董存德微微一笑,敲打着键盘回复道:“有点事儿。我刚才发给你的,是一首歌的伴奏。那首歌是用来练高音的,你明天练一下试试,看有用没用。”
“高音练习曲啊?我知道了。”何英紫回复了个“吻”的表情。
董存德又紧接着发了条消息:“阿紫,你明天一定要试一试,这首歌是大舒老师的作品。我刚才试了一下,对练习高音确实有用。”
“啊?居然是大舒老师的作品?那我一定得好好看看了!”
电脑另外一侧,正在做面膜的何英紫发了个“激动”、“惊呆了”的表情,然后满含期待地打开了伴奏和乐谱。
几秒钟后,何英紫发了个“吐血”的表情,然后又发了一连串的刀子:“阿德,你是在逗我玩对不对?!”
电脑跟前,董存德苦笑着伸手一拍脑门儿——
得!他就知道会这样!(未完待续。
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