3)第 13 章_请给我一个拥抱
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  。”

  台下掌声雷动。

  宋瑾愣了一下,随即笑了。其实她只是做了海报,其他的都是庄辰自己搞定的。但他现在这样说,虽然有点羞愧,但心里还是被暖了一下。

  在学院领导、院士以及满场的学生面前,庄辰帮她刷了一波存在感。

  随后进入正题,庄辰的汇报非常有条理,PPT做的也赏心悦目。这种好看并不是用了花里胡哨的背景和模板,相反他用的还是最常用的白底背景。

  很多人用这种背景就会把PPT做成白底黑字加图片的最没特色且暗沉的学术PPT。

  但庄辰的PPT在白底背景上加了道浅蓝色的线,将标题和下面的内容分开,右下角是专门放参考文献的地方。

  这个模式从头到尾都一样。最有意思的是,他的PPT中间用了大量的彩色动画图,就算是引用别人的结果,他也能做成非常有趣的动画模式,一层一层铺展开。

  既把大家的兴趣吊起来,又能保证他的逻辑完美呈现。

  最后给人的感觉是他的PPT是一个整体,每一张都不能缺少。整个PPT也很合理的分配了背景介绍、课题假设、实验设计与结果的比例。

  背景介绍部分引用了多篇高质量文章,假设出来的也非常巧妙,就像是他构筑了一个背景,然后引导你做出假设。按照他的演讲逻辑,听众也能得出同样的假设,接着他告诉你这个假设对不对?要怎么证明假设的对与错。

  这个部分就是实验设计了,每讲完一步实验设计,接着讲结果,然后引出下一个问题以及对应的实验设计。就这样,整个汇报非常流畅,环环相扣、行云流水。

  这种汇报方式让底下的听众也非常舒服,会不自觉地被带入进去,跟着想为什么呢?要怎么做?能实现么?

  这些疑惑解开,汇报也结束了。

  整个汇报更厉害的是在兼顾了学术严谨性的基础上又增加了故事性。这样让不了解这个领域的人也能从其他角度听明白。

  汇报结束,正好一个小时。宋瑾一直沉浸在这场汇报中,确实精彩,值得她起立鼓掌。

  宋瑾站起来,在一片掌声中,继续主持会议。很多人举手提问,她把话筒挨个送过去,维持场内秩序。

  庄辰一一回答,偶尔有争议的地方,就不断有人补充意见,整个会场很热闹,大家都很投入。

  庄辰始终很沉稳冷静,能给出肯定结论的,他会说自己的依据,而不能给出确切结论的地方,他会说原因。

  当然学校里很多教授和老师都很有想法,会提一些很尖锐的问题。在学术汇报这种科研战场上,讲台上的人会面临各种挑战或刁难。

  既然你敢站上去展示自己的成果,就要有足够的勇气去面对别人的挑刺与质疑。

  果然有人质疑了庄辰课题中存在的问题。

  问题很苛刻,

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